第154章 音轨回响(2/4)
;amp;quot;还记得这个小怪兽怎么驯服吗？"教室里立刻响起此起彼伏的拖长音练习，夹杂着"好～难～学～嘛～"的搞怪模仿，晓雯甚至捏着嗓子模仿起小猫叫，尾音里的/?/音颤得像在荡秋千。复习环节堪称一场国际音标嘉年华。老师踩着节拍器的节奏，用快板说唱音标分类口诀："双唇爆破/p/和/b/，清浊区分要牢记；唇齿摩擦/f/、/v/，吹气咬唇别忘记..."九月跟着节奏挥舞手臂，笔记本上的音标贴纸随着动作沙沙作响，那些用荧光笔圈出的易错点在灯光下格外醒目。
晓雯发明的"音标飞花令"游戏将气氛推向高潮，要求用含特定音标的单词接龙。当有同学说出"strengths"这个包含/θ/、/?/、/θ/三个难点音的单词时，全班爆发出雷鸣般的掌声，张明阳老师甚至激动地跳上讲台，运动鞋在黑板前留下两个白色的鞋印："这个单词值三个学分！再加一个鸡腿奖励！"
九点的下课铃刚响，教室瞬间切换成另一番热闹景象。在最角落的课桌旁，九月和晓雯正沉浸在自己的小世界里。九月深吸一口气，打开手机录音，凑近手机，喉咙微微收紧："thkaboutit——"气流从齿间轻盈穿过，三个单词如珍珠般串连在一起紧接着，她们打开录音一听，"成功了！"
两人同时跳起来击掌，却因动作太猛撞翻了桌上的水杯。透明的水流在铺满音标练习纸的桌面上肆意蔓延，红笔标注的/θ/、/?/符号渐渐晕染开来，黑色墨迹在水痕中扭曲变形，竟意外勾勒出类似发音器官剖面的图案。晓雯瞪大眼睛："快看！这水渍好像舌头震动时的气流轨迹！"
窗外的夜色愈发浓稠，路灯散发出暖黄的光晕，透过斑驳的树叶洒进教室。树影在地面摇曳，与练习纸上的水痕相映成趣，给原本枯燥的练习增添了几分诗意。
九月掏出手机拍下这特别的"发音图谱"，晓雯对着镜头比出胜利手势，额角的碎发沾着汗水，眼中却闪烁着兴奋的光芒。远处传来其他同学的欢笑声，但此刻，属于她们的小角落，正绽放着独有的光彩。
九点十分，课程在神秘氛围中进入新的篇章。张明阳老师关掉顶灯，用投影仪在墙上投出星空背景，凯尔特竖琴的旋律缓缓流淌。
"现在，我们要学习一首能让音标活起来的歌——《YouRaiseMeUp》。"他轻轻拨动吉他弦，前奏如潺潺流水般淌出，"这首歌诞生于爱尔兰的古老传说，讲述的是人们在困境中相互支撑的力量。"
随着故事展开，屏幕上出现了爱尔兰广袤的草原、蜿蜒的海岸线，以及教堂里回荡的圣歌声。当画面切换到古老的石堡时，老师突然用手电筒模拟月光，在墙壁上投射出晃动的光影，营造出神秘的氛围。
教唱环节堪称一场音乐与语音的盛宴。老师将歌词拆解成音标图谱，每个单词旁都标注着详细的发音技巧："listen&a